05646-25/26-В-ЗД

Применение методов прикладного анализа поведения при организации особых образовательных условий для обучающихся с ОВЗ, включая РАС и другие ментальные нарушения, в ресурсных и автономных классах

Программа курса
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
72 часа
ФИНАНСИРОВАНИЕ
5000 ₽
ФОРМА
Заочная с применением ДОТ
СТАРТ
19.01.2026 по 30.01.2026

Описание программы

В рамках предлагаемого курса подробно рассматривается структура и организация ресурсных (автономных) классов и групп для детей с ОВЗ, включая РАС и другие ментальные нарушения, а также методы обучения и психолого-педагогического сопровождения данной категорией детей: сбор данных о поведении, тестирование мотивационных стимулов, проактивные и реактивные стратегии работы с поведением, методы формирования новых навыков при индивидуально-ориентированной и групповой работе, подбор специальных условий обучения, методы альтернативной коммуникации и сенсорной интеграции. Практико-ориентированные материалы курса помогут вам в сжатые сроки овладеть основными инструментами поведенческой практики для уверенной и эффективной работы со сложной категорией детей с ОВЗ.
Для специальностей
  • Учитель
  • Учитель начальных классов
  • Педагог-психолог
  • Тьютор
  • Учитель-дефектолог, учитель-логопед
  • Методист
По направлению
  • Работа с обучающимися с ОВЗ
  • Коррекционно-развивающее обучение, дефектология, логопедия
  • Психолого-педагогическая поддержка образовательного процесса

Преподаватели

1
Богорад П.Л. - учитель-дефектолог
логопед, консультант инклюзивных образовательных проектов, ресурсных классов и проектов в области культуры и спорта, Кулешова И.И. - магистр специального образования, дефектолог, поведенческий аналитик, консультант инклюзивных образовательных проектов, ресурсных классов, проектов в области культуры и спорта.

Организатор

АНО «Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий»
КОНТАКТЫ
Шаповалова Юлия Викторовна
info@iaba.ru
АДРЕС И МЕСТО ОБУЧЕНИЯ
119454, г. Москва, проспект Вернадского, д.44 к.1, помещ.6, помещ.1
ЗАНЯТИЯ ПРОВОДЯТСЯ ПО ДНЯМ
Будние дни