05651-25/26-В-ЗД

Тьюторское сопровождение детей с РАС и ТМНР в образовательных организациях

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
72 часа
ФИНАНСИРОВАНИЕ
7000 ₽
ФОРМА
Заочная с применением ДОТ
СТАРТ
уточняется

Описание программы

Методы прикладного анализа поведения (АВА-терапии) помогают тьюторам и специалистам смежных профессий осуществлять коррекцию нежелательного поведения у детей и подростков с ОВЗ, включая РАС и ТМНР; формировать у них навыки сотрудничества, а также учебные, коммуникативные, речевые и социально-бытовые навыки; осуществлять психолого-педагогическую поддержку образовательного процесса в ресурсных или автономных классах в школах или детских садах. Курс научит Вас: - Определять измеряемые параметры поведения человека, вести сбор и запись данных о поведении. - Формировать у детей с ОВЗ тип сотрудничества, визуального восприятия, понимания обращенной речи, имитации, просьб. - Обучать отдельными блоками и с помощью цепочек, осуществлять перенос контроля стимула и проводить обучение в естественной среде. - Применять проактивные и реактивные стратегии коррекции нежелательного поведения. - Работать над генерализацией новых навыков. - Оказывать поведенческую поддержку детям и подросткам с ОВЗ в соответствии с этическими нормами.
Для специальностей
  • Тьютор
  • Воспитатель (дошкольные группы)
  • Учитель
  • Учитель начальных классов
  • Педагог-психолог
  • Учитель-дефектолог, учитель-логопед
По направлению
  • Коррекционно-развивающее обучение, дефектология, логопедия
  • Психолого-педагогическая поддержка образовательного процесса
  • Работа с обучающимися с ОВЗ
  • Здоровьесбережение

Преподаватели

Организатор

АНО «Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий»
КОНТАКТЫ
Шаповалова Юлия Викторовна
info@iaba.ru
+7-919-721-30-02
АДРЕС И МЕСТО ОБУЧЕНИЯ
119454, г. Москва, проспект Вернадского, д.44 к.1, помещ.6, помещ.1
ЗАНЯТИЯ ПРОВОДЯТСЯ ПО ДНЯМ
Дистанционный курс без отрыва от производства.