[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"course-449":3},{"id":4,"name":5,"code":6,"activeFrom":7,"activeTo":8,"maxCapacity":9,"annotation":10,"description":9,"detailedDescription":11,"hours":12,"aiDescription":13,"closestGroupDates":14,"status":18,"format":21,"funding":24,"educationalProgram":27,"organization":52,"studyDirections":59,"professions":63,"teachers":128,"teacherText":135,"responsible":136,"responsibleText":137,"trainingAddressText":138,"weekDaysText":139,"organizerContactsText":140,"cover":9,"price":141,"currency":142,"open":132,"views":143,"studentsRating":144,"studentsCount":145,"publishedReviews":146,"customUrl":9,"customUrlText":9,"admissions":147,"results":148,"completionDocuments":149,"additionalInformation":150},449,"Инфографика для учебной деятельности","05513-25\u002F26-Б","2025-08-19T21:00:00.000000Z","2026-08-27T21:00:00.000000Z",null,"\u003Cp>Цель реализации программы: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области создания обучающей инфографики. На курсе слушатели освоят технологию создания инфографики, разработают эскиз инфографики и спроектируют для учебной деятельности инфографику разных типов.\u003C\u002Fp>","\u003Ch4>Курс нацелен на формирование практических навыков создания и применения инфографики для повышения эффективности и наглядности учебного процесса.\u003C\u002Fh4>\u003Ch3>Структура программы:\u003C\u002Fh3>\u003Cul>\u003Cli>\u003Cp>\u003Cstrong>Модуль 1 — Введение в инфографику. Определение, история, виды, применение. \u003C\u002Fstrong>Как разбираться в видах инфографики, анализировать готовую инфографику из открытых источников и грамотно подбирать визуальные материалы под конкретные учебные цели?\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fli>\u003Cli>\u003Cp>\u003Cstrong>Модуль 2 — Этапы создания инфографики. Эскиз инфографики. \u003C\u002Fstrong>Как от идеи перейти к четкому плану: определить цель, тему, структуру, композицию и визуальное решение элементов собственной инфографики?\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fli>\u003Cli>\u003Cp>\u003Cstrong>Модуль 3 — Программное обеспечение для создания инфографики. Реализация инфографики по эскизу. \u003C\u002Fstrong>Как превратить подготовленный эскиз в готовую, профессионально выглядящую инфографику?\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fli>\u003Cli>\u003Cp>\u003Cstrong>Модуль 4 —Облачные сервисы для формирования визуального контента: инструменты для создания инфографики. \u003C\u002Fstrong>Как работать с современными онлайн-инструментами для быстрого создания и публикации визуального контента?\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003C\u002Fp>",28,"### 👉 **Для чего эта программа?**\nПрограмма направлена на развитие профессиональных компетенций в области создания инфографики. Вы освоите методы и инструменты, которые помогут эффективно визуализировать учебный материал и сделать его более доступным для восприятия.\n\n---\n\n### 📌 **Что вас ждёт?**\n- 📚 Изучение основ инфографики, её видов и принципов проектирования.\n- 🧩 Освоение алгоритмов подбора и аналитики инфографики для учебной деятельности.\n- 🎯 Применение программного обеспечения и облачных сервисов для создания инфографики.\n- 📈 Практические задания и кейсовые ситуации для закрепления знаний.\n\n---\n\n### 🏆 **Какой итог?**\nВы получите необходимые знания и навыки для создания качественной инфографики, которая поможет сделать учебный процесс более наглядным и эффективным. Программа поможет вам стать специалистом, способным создавать визуальный контент, способствующий лучшему усвоению информации.\n\n---\n\nПрисоединяйтесь к курсу и станьте экспертом в области создания инфографики!",[15],{"start":16,"end":17},"2026-05-28","2026-06-26",{"code":19,"name":20},"published","Опубликован",{"code":22,"name":23},"full_time_dot","Очная с применением ДОТ",{"code":25,"name":26},"budget","Бюджетный",{"id":28,"name":5,"startDate":29,"endDate":30,"themes":31,"expertCouncilDate":29,"expertCouncilResults":37,"file":51},4718,"2025-01-20T21:00:00.000000Z","2027-01-20T21:00:00.000000Z",[32,33,34,35,36],"Введение в инфографику. Определение, история, виды, применение","Этапы создания инфографики. Эскиз инфографики","Программное обеспечение для создания инфографики. Реализация инфографики по эскизу","Облачные сервисы для формирования визуального контента: инструменты создания инфографики","Итоговая аттестация",[38,43,47],{"expertName":39,"expertSurname":40,"expertMiddleName":41,"conclusion":42},"Сергей","Воровщиков","Георгиевич","рекомендовано",{"expertName":44,"expertSurname":45,"expertMiddleName":46,"conclusion":42},"Эля","Хачатрян","Ванушевна",{"expertName":48,"expertSurname":49,"expertMiddleName":50,"conclusion":42},"Юлия","Тельная","Викторовна","https:\u002F\u002Fnew.dpomos.ru\u002Fstorage\u002Fprograms\u002F4d\u002F4dg8e-k-it-2024-15.pdf",{"id":53,"name":54,"logo":55,"telegram":56,"vk":57,"rutube":9,"max":58},118,"ГАОУ ДПО «Корпоративный университет»","https:\u002F\u002Fnew.dpomos.ru\u002Fstorage\u002Fimages\u002Forganizations\u002F8d\u002FMKBcuN_logo_.png","https:\u002F\u002Ft.me\u002Fcorpunivermos","https:\u002F\u002Fvk.com\u002Fcorpuniver","https:\u002F\u002Fmax.ru\u002Fcorpuniver",[60],{"id":61,"name":62},9,"Информационно-коммуникационные технологии",[64,67,70,73,76,79,82,85,87,90,93,96,99,102,105,108,111,114,117,120,123,125],{"id":65,"name":66},49,"Воспитатель (кадетские классы)",{"id":68,"name":69},8,"Воспитатель (дошкольные группы)",{"id":71,"name":72},11,"Преподаватели искусства, руководители творческих объединений",{"id":74,"name":75},21,"Преподаватель-организатор ОБЖ",{"id":77,"name":78},25,"Педагог среднего профессионального образования",{"id":80,"name":81},50,"Учитель астрономии",{"id":83,"name":84},6,"Учитель географии",{"id":61,"name":86},"Учитель естествознания",{"id":88,"name":89},10,"Учитель изобразительного искусства",{"id":91,"name":92},2,"Учитель информатики",{"id":94,"name":95},36,"Учитель истории",{"id":97,"name":98},3,"Учитель математики",{"id":100,"name":101},19,"Учитель мировой художественной культуры",{"id":103,"name":104},18,"Учитель музыки, музыкальный руководитель",{"id":106,"name":107},20,"Учитель начальных классов",{"id":109,"name":110},22,"Учитель обществознания (вкл. экономику, право, Россия в мире)",{"id":112,"name":113},48,"Учитель ОДНКНР",{"id":115,"name":116},51,"Учитель по окружающему миру",{"id":118,"name":119},38,"Учитель природоведения",{"id":121,"name":122},26,"Учитель русского языка и литературы",{"id":12,"name":124},"Учитель труда (технологии)",{"id":126,"name":127},29,"Учитель физики",[129],{"id":91,"photo":130,"fullName":131,"showFaces":132,"description":133,"displayNum":134},"https:\u002F\u002Fnew.dpomos.ru\u002Fstorage\u002Fteachers\u002Fphotos\u002F01KJEWNENYBTNBY068DFXCR3VF.png","Чурикова Людмила Валерьевна",true,"Эксперт в области создания и адаптации цифрового учебного контента, анализа и тестирования образовательных цифровых продуктов. Автор разработок интерактивных учебных материалов и мультимедийных статей с использованием отечественного программного обеспечения. Опыт курирования разработки веб-порталов. ",1,"Преподаватель ГАОУ ДПО "Корпоративный университет" - Чурикова Людмила Валерьевна",[],"Дякун Ирина Петровна","Авиационный переулок, д.6.","В соответствии с расписанием","Дякун Ирина Петровна 8 (499)-495-17-45 (доб.108), dyakunip@corp-univer.ru",0,"RUB",2000,497,223,[],"\u003Ch4>Условия приёма:\u003C\u002Fh4>\u003Cul>\u003Cli>\u003Cp>Вступительные испытания не предусмотрены.\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fli>\u003Cli>\u003Cp>Область профессиональной деятельности: \u003Cstrong>педагогические работники общего, дополнительного, коррекционного и среднего профессионального образования\u003C\u002Fstrong>.\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003C\u002Fp>","\u003Ch4>Результат участия в программе:\u003C\u002Fh4>\u003Cul>\u003Cli>\u003Cp>\u003Cstrong>Готовая к использованию авторская инфографика\u003C\u002Fstrong>, созданная в разных программных средах.\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fli>\u003Cli>\u003Cp>\u003Cstrong>Четкий алгоритм проектирования и оформления собственной инфографики\u003C\u002Fstrong> — от анализа учебной задачи до реализации готового визуального продукта.\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fli>\u003Cli>\u003Cp>\u003Cstrong>Практические навыки работы\u003C\u002Fstrong> как в десктопном программном обеспечении, так и в современных облачных сервисах.\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fli>\u003Cli>\u003Cp>\u003Cstrong>Понимание основ дизайна, композиции и авторского права\u003C\u002Fstrong> для создания качественного и корректного визуального контента.\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003C\u002Fp>","\u003Ch4>По завершении программы участники получат:\u003C\u002Fh4>\u003Cul>\u003Cli>\u003Cp>Удостоверение о повышении квалификации.\u003C\u002Fp>\u003C\u002Fli>\u003C\u002Ful>\u003Cp>\u003C\u002Fp>","\u003Ch3>\u003Cstrong>Мы поможем Вам превращать сложную информацию в ясные и убедительные образы, которые поймут и запомнят ваши ученики!\u003C\u002Fstrong>\u003C\u002Fh3>\u003Ch3>\u003C\u002Fh3>\u003Cp>\u003C\u002Fp>"]