05482-25/26-В-ЗД

Методы прикладного анализа поведения для профилактики проблемного поведения и повышения успеваемости обучающихся

Программа курса
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
72 часа
ФИНАНСИРОВАНИЕ
5000 ₽
ФОРМА
Заочная с применением ДОТ
СТАРТ
19.01.2026 по 30.01.2026

Описание программы

Курс даст четкое представление об использовании поведенческих технологий для управления поведением отдельных школьников или всего класса, научит определять причинно-следственные связи, вызывающие проблемное поведение и неуспеваемость у нейротипичных детей и подростков, вести сбор данных о поведении, использовать методы замещения и коррекции нежелательных форм поведения, выбирать точные цели обучения и применять структурированные подходы для повышения успеваемости.
Для специальностей
  • Воспитатель (дошкольные группы)
  • Педагог дополнительного образования
  • Педагог-психолог
  • Социальный педагог
  • Тьютор
  • Учитель
По направлению
  • Воспитательная работа
  • Дошкольное образование
  • Здоровьесбережение
  • Коррекционно-развивающее обучение, дефектология, логопедия
  • Работа с обучающимися с ОВЗ

Преподаватели

1
Колпакова Л.О. - педагог-психолог
поведенческий аналитик, Орлова О.М. - педагог, поведенческий аналитик.

Организатор

АНО «Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий»
КОНТАКТЫ
Шаповалова Юлия Викторовна
info@iaba.ru
АДРЕС И МЕСТО ОБУЧЕНИЯ
г. Москва, проспект Вернадского, д.44 к.1, помещ.6, помещ.1
ЗАНЯТИЯ ПРОВОДЯТСЯ ПО ДНЯМ
Будние дни