[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"course-475":3},{"id":4,"name":5,"code":6,"activeFrom":7,"activeTo":8,"maxCapacity":9,"annotation":10,"description":9,"detailedDescription":9,"hours":11,"aiDescription":12,"closestGroupDates":13,"status":17,"format":20,"funding":23,"educationalProgram":26,"organization":46,"studyDirections":50,"professions":60,"teachers":72,"teacherText":73,"responsible":74,"responsibleText":75,"trainingAddressText":76,"weekDaysText":77,"organizerContactsText":78,"cover":9,"price":79,"currency":80,"open":81,"views":82,"studentsRating":83,"studentsCount":84,"customUrl":9,"customUrlText":9,"admissions":9,"results":9,"completionDocuments":9,"additionalInformation":9},475,"Особенности организации образовательной модели «Ресурсный класс» для детей с ОВЗ","05416-25\u002F26-В-ЗД","2025-10-05T21:00:00.000000Z","2026-08-30T21:00:00.000000Z",null,"Курс даст четкое представление об организационных, методических и содержательных аспектах создания ресурсного класса (ресурсной зоны) на базе общеобразовательной школы исходя из имеющихся ресурсов, поможет грамотно выстроить работу специалистов класса, расскажет об особенностях документационного обеспечения модели, научит поэтапному включению детей с ОВЗ в общеобразовательные классы с учетом их особенностей и возможностей, и станет хорошим практическим руководством для школьных команд или НКО, которые планируют внедрение модели «Ресурсный класс» в своем учреждении.",36,"### 👉 **Для чего эта программа:**  \nПрограмма направлена на совершенствование профессиональных компетенций педагогов, психологов и специалистов, участвующих в организации ресурсного класса для детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), включая детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Вы освоите эффективные методы работы в ресурсном классе, что позволит вам создать комфортные условия для обучения и развития особых детей.\n\n---\n\n### 📌 **Что вас ждёт:**  \n✅ Изучение особенностей образовательной модели «Ресурсный класс».  \n✅ Освоение методов работы с детьми с ОВЗ и РАС в условиях ресурсного класса.  \n✅ Разработка стратегий взаимодействия с администрацией школы и учителями общеобразовательных классов.  \n✅ Овладение методиками организации групповой работы и обратного включения детей с ОВЗ в общий образовательный процесс.  \n✅ Получение навыков разработки различных моделей инклюзии.\n\n---\n\n### 🏆 **Какой итог:**  \nЗавершив программу, вы получите удостоверение о повышении квалификации, подтверждающее вашу компетентность в организации и ведении образовательной деятельности в ресурсном классе. Ваши знания и навыки помогут создать эффективный и инклюзивный образовательный процесс для детей с особыми потребностями.\n\n---\n\nПрисоединяйтесь к программе и подарите детям шанс на успех в учебе и жизнь!",[14],{"start":15,"end":16},"2026-04-27","2026-05-13",{"code":18,"name":19},"published","Опубликован",{"code":21,"name":22},"distance_dot","Заочная с применением ДОТ",{"code":24,"name":25},"off_budget","Внебюджетный",{"id":27,"name":5,"startDate":28,"endDate":29,"themes":30,"expertCouncilDate":28,"expertCouncilResults":31,"file":45},4621,"2024-10-14T21:00:00.000000Z","2026-10-14T21:00:00.000000Z",[],[32,37,42],{"expertName":33,"expertSurname":34,"expertMiddleName":35,"conclusion":36},"Ольга","Степанова","Алексеевна","не рекомендовано",{"expertName":38,"expertSurname":39,"expertMiddleName":40,"conclusion":41},"Татьяна","Савина","Александровна","рекомендовано",{"expertName":38,"expertSurname":43,"expertMiddleName":44,"conclusion":41},"Колесникова","Сергеевна","https:\u002F\u002Fnew.dpomos.ru\u002Fstorage\u002Fprograms\u002Fme\u002Fmewb5-pap-sp-2024-9d.pdf",{"id":47,"name":48,"logo":49,"telegram":9,"vk":9,"rutube":9,"max":9},105,"АНО «Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий»","https:\u002F\u002Fnew.dpomos.ru\u002Fstorage\u002Fimages\u002Forganizations\u002Fb6\u002F84nhOI_logo_.png",[51,54,57],{"id":52,"name":53},11,"Коррекционно-развивающее обучение, дефектология, логопедия",{"id":55,"name":56},20,"Психолого-педагогическая поддержка образовательного процесса",{"id":58,"name":59},22,"Работа с обучающимися с ОВЗ",[61,64,66,69],{"id":62,"name":63},55,"Учитель",{"id":55,"name":65},"Учитель начальных классов",{"id":67,"name":68},14,"Учитель-дефектолог, учитель-логопед",{"id":70,"name":71},39,"Тьютор",[],"Калабухова Анна Алексеевна - Педагог-психолог высшей квалификационной категории, сертифицированный поведенческий аналитик (ВСВА), супервизор ресурсных классов для детей с РАС в России",[],"Шаповалова Юлия Викторовна","119454, г. Москва, проспект Вернадского, д.44 к.1, помещ.6, помещ.1","Будние дни","info@iaba.ru 8 (495) 150-51-35",4750,"RUB",true,96,0,3]