05418-25/26-В-ЗД

Управленческие аспекты организации и сопровождения процесса инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ, включая РАС, в образовательной организации

Программа курса

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

72 часа

ФИНАНСИРОВАНИЕ

4000 ₽

ФОРМА

Заочная с применением ДОТ

СТАРТ

03.12.2025 по 19.12.2025

Курс предложит современные и действенные решения по организации особых образовательных условий для обучающихся с ОВЗ, включая РАС, в рамках образовательных моделей ресурсных и автономных классов (групп), познакомит с мировым опытом и ведущими научно обоснованными практиками прикладного анализа поведения для обучения и развития такой категории детей, поможет выбрать стратегии укрепления и развития кадрового потенциала исходя из имеющихся возможностей и подготовить слаженную команду сопровождения процесса инклюзии, наладить позитивное взаимодействие с родителями (законными представителями) особых детей и их нейротипичных сверстников, использовать ресурсы, задействованные в организации поддержки обучающихся с ОВЗ, для повышения эффективности обучения всего детского контингента. Минобрнауки РФ предлагает использовать подходы АВА-терапии при обучении детей с ОВЗ в методических рекомендациях по вопросам внедрения ФГОС НОО ОВЗ, а также в информационном письме от 07 июля 2017 г. N ТС-267/07, где разъясняются особенности организации образовательной модели «Ресурсный класс», основанной на поведенческом подходе. Прикладной анализ поведения (АВА-терапия) включен Минздравом РФ в клинические рекомендации «Расстройства аутистического спектра» как один из научно обоснованных методов абилитации и коррекции поведения у детей с РАС.

👉 Для чего эта программа:

Программа направлена на подготовку руководителей и сотрудников образовательных организаций к управлению процессом инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), включая расстройства аутистического спектра (РАС). Вы научитесь создавать благоприятные условия для комфортного обучения и развития детей с особыми потребностями.

📌 Что вас ждёт:

✅ Освоение нормативно-правовой базы инклюзивного образования.
✅ Изучение лучших мировых и российских практик организации инклюзии.
✅ Разработка эффективных стратегий взаимодействия с родителями детей с ОВЗ и нейротипичными учениками.
✅ Овладение методами профилактики управленческих рисков в инклюзивной среде.
✅ Практическое освоение методов прикладного анализа поведения для улучшения успеваемости и профилактики нежелательного поведения детей с ОВЗ.

🏆 Какой итог:

Завершив программу, вы получите удостоверение о повышении квалификации, подтверждающее вашу компетентность в организации инклюзивного образования. Вы сможете создавать инклюзивную образовательную среду, эффективно управлять персоналом и взаимодействовать с родителями, обеспечивая равенство образовательных возможностей для всех учащихся.

Присоединяйтесь к программе и станьте специалистом, способствующим гармоничному развитию инклюзивного образования!