05680-25/26-В-ЗД

Стратегии психолого-педагогического сопровождения и развития отдельных категорий детей с ОВЗ в начальной школе на основе методов прикладного анализа поведения

Программа курса

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ

72 часа

ФИНАНСИРОВАНИЕ

4000 ₽

ФОРМА

Заочная с применением ДОТ

СТАРТ

уточняется

Курс научит определять стратегии успешной работы с детьми с нарушениями речи, задержкой психического развития, нарушениями поведения и общения, нарушениями интеллекта, РАС и ТМНР, использовать инструменты формирования у таких категорий обучающихся новых учебных, коммуникативных и социальных навыков и реакций, поможет развивать у них понимание обращенной речи, функций, характеристик и категорий, позволит применять современные подходы при обучении — имитация, обучение в естественной среде, обучение отдельными блоками, а также проводить коррекцию нежелательных форм поведения и компенсировать текущие дефициты.

📌 Для кого эта программа:

Программа адресована специалистам, работающим с детьми младшего школьного возраста с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Она обеспечит вас необходимыми компетенциями для эффективного сопровождения и развития детей с ОВЗ на основе методов прикладного анализа поведения.

⭐ Что вас ждет:

✅ Изучение правовых основ и нормативных документов, регулирующих образование детей с ОВЗ.
✅ Освоение базовых принципов и понятий прикладного анализа поведения (ПАП).
✅ Разработка стратегий обучения и развития навыков детей с нарушениями речи, интеллекта, проблемами поведения и общения.
✅ Практическое освоение методов и технологий, используемых в ПАП, таких как система коммуникации ПЕКС, социальные истории, методика «обучение отдельными пробами».
✅ Создание таблиц и стратегий для практической работы с детьми разных категорий с ОВЗ.

🛠️ Какой итог:

Полученное удостоверение о повышении квалификации подтвердит ваш профессионализм в области психолого-педагогического сопровождения детей с ОВЗ. Вы обретёте конкретные инструменты и навыки, необходимые для успешной работы с учащимися, нуждающимися в особом подходе и поддержке.

Присоединяйтесь к программе и станьте экспертом в сопровождении детей с особыми образовательными потребностями!

Преподаватели

Богорад П.Л. - учитель-дефектолог

логопед, консультант инклюзивных образовательных проектов, ресурсных классов и проектов в области культуры и спорта, Кулешова И.И. - магистр специального образования, дефектолог, поведенческий аналитик, консультант инклюзивных образовательных проектов, ресурсных классов, проектов в области культуры и спорта.

Организатор

АНО «Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий»

КОНТАКТЫ

Шаповалова Юлия Викторовна
info@iaba.ru

АДРЕС И МЕСТО ОБУЧЕНИЯ

119454, г. Москва, проспект Вернадского, д.44 к.1, помещ.6, помещ.1

ЗАНЯТИЯ ПРОВОДЯТСЯ ПО ДНЯМ

Будние дни