05196-24/25-В

Формирование коммуникативной компетенции взаимодействия с обучающимися с сенсорными нарушениями

Программа курса
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
36 часов
ФИНАНСИРОВАНИЕ
6000 ₽
ФОРМА
Очная с применением ДОТ
СТАРТ
уточняется
В процессе обучения Вы научитесь разрабатывать алгоритм обучения письму и чтению по системе Л. Брайля, предполагающего подбор заданий для оценки успешности освоения рельефно-точечного шрифта Л.Брайля как способа коммуникации с обучающимися с глубоко нарушенным или отсутствующим зрением; планировать и разрабатывать алгоритм работы с ассистивными средствами и технологиями; разрабатывать алгоритм проектирования речевой среды для слепоглухих обучающихся в рамках коррекционнообразовательного процесса
Для специальностей
  • Учитель
  • Учитель-дефектолог, учитель-логопед
  • Учитель начальных классов
По направлению
  • Коммуникация
  • Работа с обучающимися с ОВЗ
  • Совершенствование педагогического мастерства

Преподаватели

1
Полякова Н.П.
канд. пед. наук, доцент
2
Олешова В.В.
канд. пед. наук, доцент

Организатор

Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Московский городской педагогический университет»
КОНТАКТЫ
институт непрерывного образования
институт психологии и
комплексной реабилитации
8 (495) 633-99-46
8 (926) 659-96-00
АДРЕС И МЕСТО ОБУЧЕНИЯ
Товарищеский переулок, 22, м. Таганская, м. Маркиситская
ЗАНЯТИЯ ПРОВОДЯТСЯ ПО ДНЯМ
по согласованию