[{"data":1,"prerenderedAt":-1},["ShallowReactive",2],{"course-790":3},{"id":4,"name":5,"code":6,"activeFrom":7,"activeTo":8,"maxCapacity":9,"annotation":10,"description":9,"detailedDescription":9,"hours":11,"aiDescription":9,"closestGroupDates":9,"status":12,"format":15,"funding":18,"educationalProgram":21,"organization":41,"studyDirections":44,"professions":48,"teachers":73,"teacherText":74,"responsible":75,"responsibleText":76,"trainingAddressText":77,"weekDaysText":78,"organizerContactsText":79,"cover":9,"price":80,"currency":81,"open":82,"views":83,"studentsRating":84,"studentsCount":85,"customUrl":9,"customUrlText":9,"admissions":9,"results":9,"completionDocuments":9,"additionalInformation":9},790,"Современные формы и методы работы по профилактике деструктивного поведения обучающихся","05274-25\u002F26-В-ЗД","2025-11-09T21:00:00.000000Z","2026-04-22T21:00:00.000000Z",null,"Профилактика деструктивного поведения несовершеннолетних становится всё более актуальной в современном обществе. Отмечается рост правонарушений, совершаемых несовершеннолетними, увеличение количества самоповреждающего поведения и суицидов. Согласно Концепции развития системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних на период до 2025 года, её целью являются: «создание условий для успешной социализации (ресоциализации) несовершеннолетних, формирования у них готовности к саморазвитию, самоопределению и ответственному отношению к своей жизни, воспитание личности на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства, формирование чувства патриотизма, гражданственности, уважения к закону и правопорядку», таким образом, деятельность образовательных организаций не ограничивается только учебной функцией, а также, включает в себя и воспитательную. Учитывая вышеизложенное, для педагогических работников является необходимым знание особенностей работы в направлении профилактики деструктивного поведения, умение применять их на практике и повышать информированность родительской общественности о современных социальных угрозах и способах борьбы с ними. Программа включает в себя изучение следующих разделов: 1. Основы профилактики злоупотребления психоактивных веществ в молодёжной среде. 2. Социально-психологическое тестирование как элемент профилактической работы с обучающимися. 3. Особенности организации профилактической работы и мотивации обучающихся к соблюдению принципов здорового образа жизни. 4. Профилактика суицидального поведения подростков. 5. Профилактика школьной травли. Работа с ситуацией травли в образовательном учреждении. 6. Скуллшутинг. Программа предназначена для специалистов службы сопровождения ОО (заместитель директора по воспитательной работе, социальный педагог, педагог-психолог) и иных лиц, осуществляющих деятельность по профилактике деструктивного поведения.",72,{"code":13,"name":14},"published","Опубликован",{"code":16,"name":17},"distance_dot","Заочная с применением ДОТ",{"code":19,"name":20},"off_budget","Внебюджетный",{"id":22,"name":5,"startDate":23,"endDate":8,"themes":24,"expertCouncilDate":23,"expertCouncilResults":25,"file":40},4479,"2024-04-22T21:00:00.000000Z",[],[26,31,35],{"expertName":27,"expertSurname":28,"expertMiddleName":29,"conclusion":30},"Наталия","Баранникова","Александровна","рекомендовано",{"expertName":32,"expertSurname":33,"expertMiddleName":34,"conclusion":30},"Оксана","Рыдзе","Анатольевна",{"expertName":36,"expertSurname":37,"expertMiddleName":38,"conclusion":39},"Инесса","Клюева","Викторовна","не рекомендовано","https:\u002F\u002Fnew.dpomos.ru\u002Fstorage\u002Fprograms\u002Ft0\u002Ft0qyl-op-dosh-2024-14.pdf",{"id":42,"name":43,"logo":9,"telegram":9,"vk":9,"rutube":9,"max":9},188,"ООО «Международные Образовательные Проекты»",[45],{"id":46,"name":47},19,"Профилактическая работа",[49,52,55,58,61,64,67,70],{"id":50,"name":51},49,"Воспитатель (кадетские классы)",{"id":53,"name":54},41,"Классный руководитель",{"id":56,"name":57},40,"Социальный педагог",{"id":59,"name":60},24,"Педагог-психолог",{"id":62,"name":63},65,"Советник по воспитанию",{"id":65,"name":66},39,"Тьютор",{"id":68,"name":69},55,"Учитель",{"id":71,"name":72},43,"Иные работники образовательных организаций",[],"Москвина Виктория Эдуардовна, социальный педагог высшей квалификационной категории, руководитель методического объединения социальных педагогов, лауреат и финалист конкурсов Всероссийского уровня.",[],"Кириллова Юлия Кирилловна","Санкт-Петербург, Лиговский пр., д 266В (трансляция)","Доступ к к учебным материалам предоставляется слушателю сразу после оплаты обучения и загрузки необходимых документов в личный кабинет на образовательной платформе www.xtern.ru. Для оплаты обучения необходимо перейти по ссылке: https:\u002F\u002Fxtern.ru\u002Fcourses\u002Fdistruktivnoe-povedenie. Учебный материал доступен круглосуточно в личном кабинете слушателя в системе СДО в течение 6 месяцев со дня начала обучения.","+7981790 09 60",2750,"RUB",true,241,0,12]