Игровая коррекция и психотерапия доказала свою эффективность при работе с различными формами нарушения поведения у дошкольников: неврозах, страхах, тревожности, нарушениях общения у детей, проблемах детско-родительских отношений. В игре ребенок приобретает богатый и незаменимый опыт партнерских отношений, кооперации и сотрудничества. Автор курса продемонстрирует эффективные игровые приемы, которые могут быть использованы в работе с детьми дошкольного возраста для профилактики и коррекции поведенческих нарушений.
Предлагаемые игровые упражнения могут быть использованы в том числе в работе с детьми с особыми образовательными потребностями, например, детьми с СДВГ, и станут достойным пополнением методического арсенала не только педагогов ДО, но и психологов дошкольных организаций.
Учебные материалы курса соответствуют основным требованиям ФГОС ДО (утверждён 17 октября 2013 года Приказом №1155 Министерства образования и науки РФ).