Мониторинг и контроль деятельности педагогов-психологов по оказанию психолого-педагогической помощи обучающимся образовательных организаций, подведомственных Департаменту образования и науки города Москвы в онлайн-сервисе «Кабинет психолога» МЭШ

Курс нацелен на то, чтобы научить заместителей руководителя эффективно контролировать и анализировать работу педагогов-психологов в онлайн-сервисе «Кабинет психолога» МЭШ, опираясь на актуальные нормативные требования и городскую модель психологической помощи.

Структура программы:

• Модуль 1 — Нормативно-правовые основы деятельности педагогов-психологов в образовательной организации. Как разобраться в федеральных и региональных документах, чтобы грамотно выстроить контроль и избежать нарушений?

• Модуль 2 — Модель двухуровневой психологической помощи, реализуемая в системе образования города Москвы. Как понять, какие случаи требуют школьного сопровождения, а какие — немедленной передачи на городской уровень, и как это контролировать?

• Модуль 3 — Планирование и учёт оказания психолого-педагогической помощи (первый уровень) обучающимся в сервисе «Кабинет психолога» Московской электронной школы. Как отслеживать полноту и своевременность фиксации работы психолога в МЭШ?

• Модуль 4 — «Кабинет психолога» в МЭШ: алгоритм входа, правила работы педагога-психолога. Роль руководителя в «Кабинете психолога». Какие инструменты для управления и контроля есть у заместителя директора в сервисе?

• Модуль 5 — Работа педагога-психолога в «Кабинете психолога» в МЭШ. Мониторинг и контроль руководителя деятельности педагога-психолога в «Кабинете психолога». Как с помощью сервиса видеть реальную картину оказания помощи, выявлять типичные ошибки и предотвращать срывы сроков?

• Модуль 6 — Разбор кейсов из практики работы. Как на реальных примерах научиться верифицировать случаи и принимать верные управленческие решения?

• Модуль 7 — Выполнение и представление практической работы: разработка плана контроля деятельности педагога-психолога в сервисе «Кабинет психолога». Как создать работающий план контроля, который можно сразу применить в своей школе?