04884-24/25-В

Организация образовательного процесса и тьюторского сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра (аутизм)

ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
72 часа
ФИНАНСИРОВАНИЕ
15000 ₽
ФОРМА
Очная
СТАРТ
уточняется

Описание программы

Дополнительная профессиональная программа направлена на формирование и совершенствование профессиональных компетенций, заключающихся в умении: выявлять и описывать признаки наличия у ребёнка расстройства аутистического спектра (аутизма); анализировать и решать педагогические ситуации, возникающие при обучении детей с РАС, и обосновывать принимаемые решения с учётом актуальных нормативно-правовых документов; разрабатывать конспект урока для различных форм совместного преподавания (учитель и тьютор) в инклюзивном классе с включением обучающихся с РАС; составлять рабочее определение поведения на основе анализа факторов внешней среды, влияющих на поведение, и объективного описания самого поведения (действий, длительности, частоты, интенсивности); определять функцию поведения на основе фиксации наблюдения за поведением с использованием таблицы «До-Поведение-После»; определять замещающее или альтернативное поведение для коррекции нежелательного поведения и выбирать способы вмешательства. Ожидаемые результаты: совершенствование профессиональных компетенций слушателей в области организации образовательного процесса и тьюторского сопровождения обучающихся с расстройствами аутистического спектра.
Для специальностей
  • Педагог-психолог
  • Тьютор
  • Учитель
  • Учитель-дефектолог, учитель-логопед
По направлению
  • Психолого-педагогическая поддержка образовательного процесса
  • Работа с обучающимися с ОВЗ

Преподаватели

Организатор

Государственное бюджетное учреждение «Городской психолого-педагогический центр»
КОНТАКТЫ
Манахова Елизавета Александровна
dpo@gppc.ru
8-499-172-10-13
АДРЕС И МЕСТО ОБУЧЕНИЯ
Есенинский бульвар, д. 12, корп. 2 (или по согласованию с заказчиком)
ЗАНЯТИЯ ПРОВОДЯТСЯ ПО ДНЯМ
пн.-пт.