Практикум посвящён освоению технологии анализа данных школьного журнала с помощью искусственного интеллекта как эффективного инструмента педагогической диагностики. Участники познакомятся с подходами к анализу динамики обучающегося, способами выявления закономерностей и проверки результатов, полученных с помощью ИИ.

В ходе встречи будут рассмотрены практические приёмы работы с ИИ-агентом без навыков программирования, проанализированы примеры типичных дефектов школьных выгрузок, а также представлены конкретные запросы к данным и способы проверки полученных результатов. Особое внимание будет уделено подготовке отчёта для родителя с разделением наблюдения, интерпретации и педагогического решения.

Участники получат готовые инструменты для анализа данных журнала, которые помогут перейти от среднего балла как единственного показателя успеваемости к пониманию реальной динамики обучающегося, а также сформируют практику критической проверки результатов, полученных с помощью искусственного интеллекта.