Сенсорная интеграция на занятиях для детей с ЗПР

В рамках вебинара будут рассмотрены современные подходы к коррекционной работе с детьми, имеющими задержку психического развития. Особое внимание будет уделено психолого-педагогической характеристике данной категории обучающихся с акцентом на специфику их сенсорного профиля. Слушатели проанализируют механизмы того, как первичные нарушения обработки сенсорной информации (тактильной, вестибулярной, проприоцептивной) приводят к вторичным дефектам высших психических функций: снижению работоспособности, трудностям программирования и контроля деятельности, несформированности пространственных представлений и речи.