Этнокультурный компонент в коррекционной работе с дошкольниками с ТНР

В ходе вебинара будут рассмотрены:
– Актуальность темы. Обоснование важности формирования у детей с ТНР представлений о многонациональности России и уважения к культурным особенностям разных народов.
– Принципы работы с детьми с ТНР. Акцент на необходимости адаптации материала (упрощение сложных понятий, опора на наглядность), использовании интегрированных занятий (логопед + воспитатель), сочетании разных видов деятельности (слушание, игра, творчество, движение).
– Методы и приёмы. Примеры лексических игр ("Собери в корзинку" - с названиями элементов костюмов, блюд, предметов быта), артикуляционной гимнастики в контексте народных традиций, творческих заданий (рисование, лепка национальных узоров), подвижных игр разных народов.