Московское время
05630-25/26-Б
Старт: уточняется

Психофизиологические основы эффективного обучения на уровнях начального, основного и среднего общего образования

Психофизиологические основы эффективного обучения на уровнях начального, основного и среднего общего образования

Описание

Курс нацелен на совершенствование психолого-педагогических компетенций учителей в соответствии с возрастными и психофизиологическими особенностями обучающихся

Структура программы:

  • Модуль 1 — Психофизиологические основы эффективного обучения на уровне начального общего образования: современные методы и педагогические технологии. Как учитывать кризисные периоды и формировать устойчивую учебную мотивацию у младших школьников?

  • Модуль 2 — Психофизиологические основы эффективного обучения на уровне основного общего образования (5–6 классы): современные методы и педагогические технологии. Как поддерживать познавательную активность и предупреждать риски дезадаптации при переходе из начальной в основную школу?

  • Модуль 3 — Психофизиологические основы эффективного обучения на уровне основного общего образования (7–9 классы): современные методы и педагогические технологии. Как выстраивать учебный процесс с учётом подросткового кризиса, потребности в общении и личностном самоопределении?

  • Модуль 4 — Психофизиологические основы эффективного обучения на уровне среднего общего образования: современные методы и педагогические технологии. Как развивать аналитические способности, рефлексию и поддерживать профессиональное самоопределение старшеклассников?

Требования к слушателю

Условия приёма:

  • Вступительные испытания не предусмотрены.

  • Область профессиональной деятельности: педагогические работники, осуществляющие деятельность на уровнях начального, основного и среднего общего образования.

Результаты обучения

Результат участия в программе:

  • Готовый сценарий образовательного/воспитательного мероприятия, разработанный с учётом психофизиологических особенностей конкретной возрастной группы.

  • Набор современных педагогических методов и технологий, адаптированных для каждого уровня общего образования.

  • Умение проектировать учебный процесс, основанный на знании закономерностей возрастного развития, ведущей деятельности и социальной ситуации развития.

  • Понимание алгоритмов создания психологически комфортной и развивающей образовательной среды.

Документ об окончании

По завершении программы участники получат:

  • Удостоверение о повышении квалификации.

Дополнительно

Мы поможем вам сделать обучение по-настоящему эффективным, понятным и соответствующим внутреннему миру каждого ученика!

Отзывы

Для кого

Учитель
Классный руководитель
Молодые специалисты
Педагог среднего профессионального образования
Педагог-психолог

Направление

Психолого-педагогическая поддержка образовательного процесса

Организаторы

АДРЕС И МЕСТО ОБУЧЕНИЯ

Москва, Авиационный пер, д.6
По вопросам организации:
Богданова Виктория Викторовна
Контактное лицо
phone8 (499) 495-17-45 доб. 104
Наши соцсети:
MAXTelegramVK