05480-25/26-В-ЗД

Применение методов прикладного анализа поведения в школе для эффективной работы педагогов, психологов и учителей–дефектологов

Программа курса
ПРОДОЛЖИТЕЛЬНОСТЬ
72 часа
ФИНАНСИРОВАНИЕ
5000 ₽
ФОРМА
Заочная с применением ДОТ
СТАРТ
19.01.2026 по 30.01.2026

Описание программы

Курс поможет начать применять основные принципы поведенческого анализа для обучения, развития и коррекции детей с РАС, СДВГ, ЗПР, ОНР, подробно расскажет о специфике работы с различными категориями обучающихся с ОВЗ, научит применению современных инструментов диагностики навыков, а также методам структурированного обучения, построению плана вмешательства, коррекции нежелательного поведения, а также работе с детьми с нарушениями речи.
Для специальностей
  • Педагог-психолог
  • Учитель-дефектолог, учитель-логопед
  • Учитель
По направлению
  • Коррекционно-развивающее обучение, дефектология, логопедия
  • Психолого-педагогическая поддержка образовательного процесса
  • Работа с обучающимися с ОВЗ

Преподаватели

1
Л.О. Колпакова - поведенческий аналитик
педагог-психолог.

Организатор

АНО «Институт прикладного анализа поведения и психолого-социальных технологий»
КОНТАКТЫ
Шаповалова Юлия Викторовна
info@iaba.ru
8 (495) 150-51-35
АДРЕС И МЕСТО ОБУЧЕНИЯ
119454, г. Москва, проспект Вернадского, д.44 к.1, помещ.6, помещ.1
ЗАНЯТИЯ ПРОВОДЯТСЯ ПО ДНЯМ
Будние дни