Формирование и развитие учебного коллектива: от группы обучающихся к сплоченной команде
- Бюджетный
- 24 часа
- Очная с применением ДОТ
Описание
Курс нацелен на то, чтобы научить педагогов превращать разрозненную группу обучающихся в сплочённую команду, способную к совместному достижению целей, взаимоподдержке и созданию безопасной, развивающей среды.
Структура программы:
Модуль 1 — Государственная поддержка развития детских команд: политика, федеральные программы и практическая реализация. Как использовать возможности федеральных проектов и государственной политики для развития детских коллективов и команд?
Модуль 2 — Учебный коллектив как команда. Как отличить команду от простой группы, пройти все стадии развития и занять правильную педагогическую позицию на каждом этапе?
Модуль 3 — Командные роли и лидерство в учебном коллективе. Как распознать формальные и неформальные роли, поддержать позитивное лидерство и скорректировать деструктивные ролевые модели?
Модуль 4 — Культурный код учебного коллектива: ценности, традиции, правила. Как создать и внедрить ценности, правила и традиции, которые станут основой идентичности и безопасности коллектива?
Модуль 5 — Коммуникация в команде учебного коллектива. Проектные команды. Как преодолеть коммуникационные барьеры, выстроить эффективную обратную связь и организовать работу проектных групп?
Модуль 6 — Командообразующие мероприятия для каждой стадии развития команды с учётом возрастных особенностей обучающихся. Какие мероприятия и упражнения подходят для каждого возраста и этапа развития, чтобы ускорить сплочение и укрепить командный дух?
Вступительные испытания не предусмотрены.
Область профессиональной деятельности: педагогическая деятельность в начальном общем, основном общем, среднем общем и среднем профессиональном образовании.
Диагностический чек-лист для анализа учебного коллектива как команды с выявлением сильных сторон и зон роста.
Готовый план командообразующих мероприятий на учебный год с учётом возраста обучающихся и стадии развития коллектива.
Понимание этапов развития команды (по Такмену) и соответствующих педагогических стратегий.
Навыки управления ролевой структурой и поддержки конструктивного лидерства в детском коллективе.
Умение проектировать культурный код класса: ценности, правила, традиции и ритуалы.
Владение техниками эффективной коммуникации и методами организации проектных команд.
Удостоверение о повышении квалификации.